Nieuws

In de zesde aflevering luister je naar Robert Koobs, hij is docent Nederlands en de drijvende kracht op zijn school als het gaat over het stimuleren van het leesonderwijs.

In de vijfde aflevering hoor je Erik van Haren, wiskundepsycholoog en docent. De missie van Erik is om wiskundeplezier te verspreiden. Het onderwerp van deze aflevering is wiskundig denken, wat is het?

Infinitas Learning, moederbedrijf van educatieve uitgeverijen Noordhoff (Nederland), Liber (Zweden) en Plantyn (België), komt weer in Nederlandse handen.

In de vierde aflevering luister je naar Hannelore Hemeltjen, aardrijkskundedocent, trainer en consulent op het gebied van onderwijs. Het onderwerp in deze podcast: Hoe kan formatief handelen bijdragen aan goed onderwijs?

In de derde aflevering is wederom Sebastiaan Dönszelmann te gast. Hij vertelt hoe je de woordenschat van leerlingen efficiënt vergroot.

In de tweede aflevering hoor je Tim Huijgen, hij is vakdidacticus geschiedenis aan de Rijksuniversiteit Groningen. In deze podcast krijg je inzicht in hoe geschiedenisonderwijs helpt om huidige gebeurtenissen te duiden.

In de eerste aflevering hoor je Sebastiaan Dönszelmann, hij is vakdidacticus moderne vreemde talen en lerarenopleider aan de Vrije Universiteit Amsterdam.

Goed lezen is belangrijk. Dat weet iedereen. Scholieren lezen nauwelijks nog boeken en een kwart van alle 15-jarigen is zelfs laaggeletterd. Dus hoe krijgen we onze leerlingen weer aan het lezen? Marlies Schouwstra, eindredacteur Fictie van Nieuw Nederlands heeft daar wel ideeën over.

In gesprek met Chemie Overal docent Niels de Graaf. “Je kunt ze echt het gevoel geven dat ze onderzoeker zijn of wetenschapper.”